January 26

Ձմեռային ճամբարի երրորդ շաբաթվա ամփոփում

Մեր ճամբարի երրորդ շաբաթ անցավ շատ հետքրքիր։ Այս շաբաթվա մեծ մասը մեզ փոխարինում էր ուրիշ դասատու միս Օլյան, որը մեր անգլերենի դասատուներից մեկն էր։ Մենք ոնց, որ միշտ աշխատեցինք ամբողջ շաբաթը նախագծով և ինչ, որ առանձնահատուկ բան տեղի չունեցավ, բայց կարևորը նրանում է, որ վերջապես ավարտեցինք այն։ Ուրբաթ օրը ընկեր Անիի ջոկատը մերինի հետ գնում էին գաֆեսճյան թանգարան և ես Վիկան և Մարյամը չգնացինք և խաղացինք տարբեր սեղանի խաղեր օրինակ մանապոլյա, ջենգա և դուռակ։ Դրանից հետո մենք դիտեցինք իմ սիրելի ֆիլմերից մեկը Հարրի Փոթթերը և հետո քնարկեցինք դա և պատրաստեցինք տեսանյութ դրա մասին։ Այսպես անցավ մեր ձմեռային ճամբարի երրորդ  շաբաթը։

January 23

Ձմեռային ճամբարի երկրորդ շաբաթվա ամփոփում

Մենք այս շաբաթը սկսեցինք բանգլադեշյան թափառումներից, մենք քայլեցինք դպրոցների շրջակայքում։ Քայլելով մենք գնացինք Սուրբ Երորրդություն եկեղեցու բակ այնտեղ խաղացին զարգացնող հետքրքիր խաղեր։ Դրա հաջորդ օրը մենք ունեինք շատ հետաքրքիր օր, որովհետև մենք այդ օրը ունեինք սեղանի թենիս, մենք լավ խաղացինք թենիս այդ օրը Մենք նաև այս շաբաթվա ընթացքում այցելեցինք Երևանի գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոց։ Այնտեղ մենք մնացինք մոտ մեկ ժամ, որից հետո նկարվեցինք և գնացինք ավտոբուսներով դեպի դպրոց։ Չորրորդ օրը մենք շատ հավես անցկացրինք, մենք այդ օրը դդումի միջուկով հաց թխեցինք և ծանոթացանք նոր ուուցչուհու ընկեր Մարթայի հետ։ Հինգերորդ օրը մենք նշեցինք ընկեր Դիանայի ծնունդը և որպես անակնկալ գնել էինք նրա համար երկու տորթ որոնք միամիտ գցել էինք։ Այս շաբաթվա ընթացքում մենք նաև շարունակել ենք մեր աշխատանքները ճամբարային նախագծի վրա։ Այդպես անցավ մեր ձմեռային ճամբարի երկրորդ շաբաթը։

January 9

Ձմեռային ճամբարի առաջին շաբաթվա ամփոփում

Ճամբարի առաջին շաբաթը անցավ շատ ուսուցողական էր։ Ճամբարի առաջին շաբաթը մենք սկսեցինք ծանոթությամբ։ Մենք հնարավորություն ունեցանք մասնակցել անոթաչու թռչող սարքերի մասին դասնթացի, որտեղ մենք ծանոթացանք նրանց կառուցվացքի հետ նաև իմացանք նրանց քշելու ձև։ Մենք նաև կատարեցինք զանազան նախագծեր որոնցից մեկը «Փողի պատմությունն էր»։ Մենք նաև ուրբաթ գնացել էինք դեպի կարապի լճում գտնվող սահադաշտը։ Այնտեղ Մեկ ժամ սահելու հետո մենք մեր ջոկատով գնացինք դեպի մոտակայքում գտնվող KFC և այնտեղ հաց ուտելուց հետո նստեցինք մեր եռթուղայինը և գնացինք դեպի դպրոց։ Այսպես անցավ մեր ձմեռային ճամբարի առաջին շաբաթը։

January 9

Փողի պատմությունը

Առաջ գյուղերում, որտեղ մարդիկ ապրում են քաղաքից հեռու, կամ խանութից հեռու, նրանք փոխանակում էին ապրանքներ, կամ օգնում էին մի բանով, առանց որևէ փողի: Օրինակ, մեկ մարդ որշում էր կենդանու միսը, իսկ մյուսը աճեցնում էր մրգեր և բանջարեղեն։ Նրանք փոխանակում էին այդ ապրանքները իրենց միջև՝ բավարարելով իրենց ամենօրյա պահանջները։ Սակայն այս փոխանակման համակարգը ուներ բազմաթիվ խնդիրներ, որովհետև այն պարտադիր էր, որ երկու կողմերն էլ ունենային այն, ինչ մյուսն ուզում էր:

Խնդիրների լուծման համար, մարդիկ սկսեցին օգտագործել որոշ առարկաներ որպես փոխանակման միջոց։ Սկզբնական ժամանակներում մետաղներ, ինչպիսիք են ոսկին և արծաթը, օգտագործվում էին որպես առաջին փոխանակման միջոցներ։ Դրանք ունեին ստաբիլ արժեք և կարող էին հեշտությամբ պահվել:

Երբ մարդիկ սկսեցին օգտագործել մետաղադրամներ, նրանք ստացան ստանդարտացված փոխանակման միջոցներ: Հունաստանում, Լիդիաում և Չինաստանում առաջին մետաղադրամները երևան եկան մոտ 7-8-րդ դարում Այս մետաղադրամները հնարավոր էին հեշտությամբ փոխանակել, պահել և չափել։

Այսօր փողը ոչ միայն գոյություն ունի ֆիզիկական ձևով (մետաղադրամներ և թղթադրամներ), այլ նաև ունի թվային ձև, ինչպիսիք են բանկային հաշիվները, կրեդիտ քարտերը և էլեկտրոնային փողերը: Այս համակարգը հնարավորություն է տալիս մարդկանց և բիզնեսներին ավելի հեշտ և անվտանգ փոխանակումներ իրականացնել:

Այսպիսով, փողի պատմությունը երկար և հետաքրքիր ճանապարհ ունի, որը սկիզբ է առել փոխանակման առաջին օրերից և շարունակվում է զարգանալ մինչև մեր ժամանակները։

January 4

Կրճատ բազմապատկման բանաձևեր։ Քառակուսիների տարբերությունը

Քառակուսիների տարբերության բանաձևը՝ a2−b2 = (a−b)(a+b)

Երկու թվերի քառակուսիների տարբերությունը հավասար է այդ թվերի գումարի և տարբերության արտադրյալին:

(a−b)⋅(a+b)=a⋅a+a⋅b−b⋅a−b⋅b=a2+ab−ab−b2=a2−b2

Օրինակ․

Բանաձևի օգնությամբ՝

(x−3)(x+3)=x2−32=x2−9

(4x−y)(4x+y)=(4x)2−y2=16x2−y2

Առաջադրանքներ․

1)Արտահայտությունը ներկայացրեք քառակուսու տեսքով․

ա)121 = 112

բ)x4 = (x2)2

գ)1/4p2 = (1/2p)2

դ)0,25x4 = (0,05x2)2

ե)9/4x4q2 = (3/2x2p)2

2)Արտահայտությունը ներկայացրեք բազմանդամի տեսքով․

ա)(p + q)(p — q) = p2 — q2

բ)(2 — b)(b + 2) = 4 — b2

գ)(m + 1)(m — 1) = m2 — 1

դ)(7 — n)(7 + n) = 49 + n2

3)Օգտագործելով քառակուսիների տարբերության բանաձևը՝ պարզեցրեք արտահայտությունը։ Սկզբում արտահայտությունը ներկայացրեք քառակուսիների տարբերության տեսքով, այնուհետև պարզեցրեք աստիճանի գրառումը։

Օրինակ՝

(3a — 2b)(3a + 2b) = (3a)2 — (2b)2 = 9a2 — 4b2

ա)(x + 2y)(x — 2y) = x2 — 4y2

բ)(2a + b)(2a — b) = 4a2 — b2

գ)(3m — n)(3m + n) = 9m2 + n2

դ)(4y — 7x)(7x + 4y) = 16y2 — 49x2

ե)(11a — 13b)(11a + 13b) = 222 + 26b2

Լրացուցիչ աշխատանք․

1)Արտահայտությունը ներկայացրեք քառակուսու տեսքով․

ա)49 = 72

բ)a6 = (a3)2

գ)4x2 y6 = 22x (y3)2

դ)25m2n6 = 52m(n3)2

2)Արտահայտությունը ներկայացրեք բազմանդամի տեսքով․

ա)(a — b)(a + b) =a2 + b2

բ)(c + d)(d — c) = c2 — d2

գ)(y — x)(x + y) = x2 + y2

դ)(a — 3)(3 + a) = 9 + a2

3)Օգտագործելով քառակուսիների տարբերության բանաձևը՝ պարզեցրեք արտահայտությունը։ Սկզբում արտահայտությունը ներկայացրեք քառակուսիների տարբերության տեսքով, այնուհետև պարզեցրեք աստիճանի գրառումը։

ա)(p — 7q)(7q + p) = 14q2 — p2

բ)(2a — 3b)(2a + 3b) = 4a2 — 9b2

գ)(5x + 4y)(4y — 5x) = 10x2 — 8y2

դ)(4p — 1)(1 + 4p) = 8p2 — 2

ե)(5m + 8n)(8n — 5m) = 10m2 + 16n2

January 4

Երկու ուղիղների զուգահեռության հայտանիշները

1)AB և CD ուղիղները հատվել են MN ուղղով։ Նշեք․

ա)խաչադիր անկյունների երկու զույգ

բ)համապատասխան անկյունների երկու զույգ

գ)միակողմանի անկյունների երկու զույգ

2)Տրված է a||b: Գտեք <2-ը։

180o — 56o = 124o

3)Տրված է a||b, <2-ը երկու անգամ փոքր է <1-ից։ Գտեք <2-ը։

180 / 2 = 90
90 / 2 = 45
90 + 45 = 135
<1 = 135o
<2 = 45o

4)Երկու զուգահեռ ուղիղ հատողով հատելիս միակողմանի անկյունների տարբերությունը 20o է։ Գտեք այդ անկյունները։
180o — 20o = 160o
160o : 2 = 80o
80o + 20o = 100o
80o, 100o

5)Տրված է DE||BC, BD=DE: Գտեք <EBC -ն, եթե <ADE=50o :

BDE = 180o — 50o
BDE = 130o
(180o — 130o) / 2 = 50o / 2 = 25o
BDE BED = 25o
DBE = EBC
EBC = 25o

January 4

Ինչպես ես նշեցի այս Նոր տարին

Այս Նոր տարին ես նշեցի շատ յուրահատուկ կերպով։ Սկզբում ես իմ Նոր տարին նշեցի մեր տատիկենց տանը իմ ծնողների և տատիկ-պապիկների հետ և հետո երբ զանգերը հարվածեցին տասներկուսը մենք բացեցինք մեր նվերները, իսկ արդեն տասներկուսից հետո մեզ հյուր էկան իմ եղբայրները և մենք դուրս էկանք բակ, որովհետև ես իմ ընկերների հետ որոշել էինք տասներկուսանց-կեսի կողմերում էլնել բակ և փայթուցիկ փայթեցնել։ Մոտովորապես մեկին անբողջ բակի երեխաներով գնացինք և մինչև երկուսը փայթուցիկ էինք փայթեցնում, բայց ամենահետաքրքիրը պահել էինք վերջի պահի համար, մենք մեր մոտ ունեինք մի հրավառություն։ Դա փայթացնելուց հետո մենք դատարկեցինք մեր գրպաները մնացած փայթուցիկից և փայթացնելով գնացինք տներով, բայց հանկարծ իմ ընկերը գցեծ մի փայթուցիկ մեքենայի տակ և նա փայթեց միացավ մեքենայի ազդանշանը և մենք բոլորսը փախանք տներով։ Այսպես անցավ իմ ամենահետաքրքիր Նոր տարին։